시민모니터링

실천을 위한 환경탐사 교육 project

우리고장 환경탐사

의제21 사업

명품 환경친화도시를 만들기 위한

생활실천 운동

녹색자전거봉사단연합

후원 : 환경부 ‧ 서울시

한국자원봉사협의회

우리고장 알기 탐사활동은?

환 경탐사 활동은 우리가 살고 있는 지역의 환경 현황을 구민이 자원봉사활동으로 직접 조사함으로써 자원봉사활동의 자긍심을 고취하고 구의 생활환경 현황을 직접 감사함으로써 환경친화적인 도시를 만드는데 기여 하는 환경보존 실천운동이다.

●환경탐사-주민자치활동

내고장알기 환경탐사활동은 지역의 각종 환경현황을 구민이 집적 조사함으로써 지역환경보존을 위한 기초자료를 수집하고 구민의 요구를 구행정에 반영할 수 있는 환경친화 자치단체를 구현한다.

●환경탐사-생활환경 개선 실천운동

내고장알기 환경탐사활동은 각종환경오염 원인을 조사함으로써 나와 우리로부터 환경오염을 줄이기 위한 실천방법을 익히고 가정과 사회로 영역을 확대하여 가는 실천운동이다.

●환경탐사-환경보존을 위한 교육운동

내고장알기 환경탐사활동은 자라나는 청소년이 지역환경을 조사함으로써 지역에 대한 애향심을 고취하여 환경오염 감시와 보존에 앞장설 수 있도록 한다.

●환경탐사-복리증진을 위한 사회복지운동

내고장알기 환경탐사활동은 사람이 살고 싶은 고향, 동.식물이 살 수 있는 고장을 만드는 운동이다.

노약자 장애인이 살기좋은 지역을 조성함으로써 비장애인이 편리하고 쾌적한 환경을 조성하는데 앞장서는 사회복지운동이다.

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내고장알기 환경탐사활동 진행방법

환 경탐사 활동은 구민 자원봉사활동으로 진행합니다.

청소년(중.고생)10~30명을 한모듬(청자강팀 및 활동가)으로 구성하여 자기가 살고 있는 지역을 담당하게 되며, 우리구에서는 학년,반,별 모듬을 구성하여 한팀씩을 담당한다.

환경탐사 활동은 지역환경 현황조사와 문제점 발굴을 통하여 개선방안을 모색하고 매년 되풀이 되는 내용은 재조사하여 개선효과를확인함으로써 자치구의 실질적인 성과가 매우 크다.

● 탐사활동 기간

○ 년 간 실시(4월~11월 실시)

○ 1회 1일(오전,오후) 1회 2~4일, 월간1~4회, 년간(계절별)

○ 1회 2시간, 4시간(기준), 5시간, 8시간 등.

● 프로그램 내용

1. 하천환경탐사 : 성내천,탄천,장지천등에서 수질측정 및 수생동                    식물 조사

2. 대기환경탐사 : 26개동별(총13)지점에서 이산화질소 농도측정

3. 쓰레기환경탐사: 쓰레기봉투내 재활용품과 음식물쓰레기 조사

4. 보행환경탐사 : 보행자의 각종 불편사항 조사

5. 복지환경탐사 : 보행약자를 위한 편의시설 설치여부 조사

6. 교통환경탐사 : 운행차량의 횡단보도 정지선 준수율 조사

7. 공원환경탐사 : 공원의 놀이시설,운동시설물의 안전성 조사

8. 교육환경탐사 : 학교 내외 정화구역 교육환경 유해업소 조사

9. 기타 : 주민환경설문조사, 환경오염 감시활동 등 전개

※겨울 동계활동은, 기본 프로그램 활동만 전개함.

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● 진행 방법

1. 사전교육

내고장알기 환경탐사활동을 시작하는 단계로 진행지도자에 대한 탐사활동 사전교육 및 탐사단 전원에 대한 교육을 실시함.

환경탐사활동에 대한 기본적인 지식습득과 환경 탐사활동 결과가 어떻게 활용되는지를 알아보는 과정입니다.

2. 프로그램 진행

하천환경탐사와 대기환경탐사는 같은날 동일시간대에 실시하며(지정일자)기타 탐사활동은 모둠별로 일정을 작성하여 탐사활동 실시

모둠원들과 함께 활동 일정표를 작성하고 시간과 장소를 정하여 역할을 분담 하여 탐사활동을 전개함.

3. 탐사 결과에 대한 분석

각 탐사활동을 하면서 각 자치센터의 환경 현황표를 작성하고 개선하기 위한 방법과 우리가 해야 할 일등을 논의하고 탐사활동에서 느낀점 등을 글짓기나 그림도표 만화그리기 등으로 표현한다.

4. 탐사활동 평가

환경탐사활동에 대한 평가를 실시함.

모둠별 탐사결과를 비교하여 담당구역 자치센터에서의 환경개선 방안을 논의하고 탐사활동 프로그램에 대한 개선방안과 탐사단 구성 및 운영에 대한 평가를 실시함.

평가결과는 다음 환경탐사 프로그램 운영에 반영하여 구 및 자치센터 환경 구연에 대한 의견을 수렴시 사용한다.

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목             차

▣ 활동 수칙 ---------------------------1

▣ 우리구 환경(봉사단)교육 - ---------------  2

▣ 일정표 ----------------------------- 3

▣ 환경탐사단 구성 및 운영 ----------------- 4

▣ 탐사 항목별 자료

□ 하천 환경탐사 ----------------------- 6

□ 대기 환경탐사 ----------------------  11

□ 쓰레기 환경탐사 ----------------------14

□ 보행 환경탐사 ----------------------- 18

□ 복지 환경탐사 ----------------------- 20

□ 교통 환경탐사 ----------------------- 25

□ 교육 환경탐사 ----------------------- 28

□ 공원 환경탐사 ----------------------- 32

□ 주민환경설문조사 --------------------  36

▣ 청소년 환경탐사단 평가서 ----------------  43

□ 유의사항

□ 우리집 환경note

1. 약속시간은 나부터 지킵니다.

2. 교재물은 활동시에 반드시 지참하고 사용하는 물품들은 분실되지     않도록 주의합니다.

3. 시작부터 마지막까지 모든활동은 환경전문선생님, 친구들과 함께

합니다.

4. 어려운 일은 서로서로 돕고, 내가 맡은 역할에 최선을 다합니다.

5. 지역주민들에게 예의 바른 태도를 가집니다.

6. 작은 일에서부터 환경을 생각하고 실천합니다.

☞ 거리에 쓰레기를 버리지 않고 쓰레기는 분리해서 버립니다.

☞ 음식물은 남기지 않습니다.

☞ 공공장소에서 타인에게 방해가 되지 않도록 조심합니다.

☞ 가까운 거리는 걷거나 자전거를 이용합니다.

☞ 한번 사용한 비닐봉지는 두 번이상 재사용을 권장합니다.

☞ 종이휴지 대신 손수건을 가지고 다닙니다.

☞ 필요한 물 이외는 사용을 억제 합시다.

7. 활동할때에 어려운 문제가 생기면 선생님과 의논합니다.

☞환경탐사지원

〔녹색자전거봉사단연합   ☏02) 414-9994/9978〕

활    동    수   칙

1

우리구 환경교육 : 강사 및  활동가

성 명	역 할	연 락 처	비 고

♠서울시       구   자치센터 (활동명 :                  )

♠강사선생님과 활동가들이 의논하여 명칭과 역할분담.

♠서로 연락할수 있도록 비상연락망을 만듭니다.

♠맡은 역할에 내용을 숙지하고 열심히 노력합니다.

-2-

일 시	모임장소	활동내용	비 고

일    정   표

♠강사선생님, 학급 친구들과 의논하여 활동일정을 계획합니다.

♠ 약속시간은 반드시 지켜야 내용대로 실행합니다.

-3-

환경 탐사단 구성 및 운영

1. 탐사단 구성

○ 지역구관내 청소년(중ㆍ고교생)     명

○ 진행지도자(강사 및 활동가)

○ 녹색자전거봉사단 및 환경전문가

2. 활동장소

○ 지역구 관내  개(자치센터) 전지역 및 주요 하천 등 주요

환경유발지역 중심지

3. 탐사단 구성 및 역할

구 분	담당분야	역 할
전문 강사	환경교육전문가	*사전교육 *탐사활동진행총괄
진행 강사	센터 교육이수자	*탐사활동 물품, 자료등 지원 및 관리 *모둠별 진행강사 및 운영 총괄
지원지도자	구청 환경공무원	*운영전반 인원관리 정보전달 *탐사활동 조사지도 ,상황실운영 탐사지원
진행지원	활동가(환경자원봉사자.녹색자전거봉사단원)	*각동(자치센터)에서의 상담가 환경탐사활동 지원 *환경탐사활동시 보조활동 및 지원 안내
탐사단	청소년	*학교담당(자원봉사센터)봉사단지원, 탐사활동 *탐사결과 보고(당일보고 및 이후)

4.전문가 별 역할분담

1) 전문강사(1명) : 진행강사와 활동가사이의 정보전달 총괄

2) 기록지 기록자(2명) : 기록지에 탐사내용 기록(담임강사)

3) 지도 기록자(2명) : 지도에 탐사지점 기록(강사:활동가)

4) 탐사대원 : 탐사활동 수행(청소년)

-4-

5. 자원봉사활동의 활성화를 위한 평가

청소년 자원봉사자들의 자발적 참여를 독려하기 위하여 참여도에 따른 인센티브를 주는 제도로서 진행지도자의 활동사항 평가에 따라 자원봉사 활동시간을 독려하여 시간 가･감점 채택.

○ 대상자 : 청소년 자원봉사자 전원

○ 평가자 : 환경탐사 진행강사 및 활동가

○ 평가방법

-자원봉사활동중 협동성, 적극성, 성실성, 리더쉽 4개항목 평가

-평가는 환경탐사활동 종료후 강사 및 진행자의 종합평가

○ 평가 항목별 배분율

-Ａ : 상위 30%,   Ｂ : 보통 30%,   Ｃ : 하위 40%

♠ 자원봉사자 활동 및 평가 기록지

성명	출결상황								담당역할	평가항목
	일	일	일	일	일	일	일	일		협동성	적극성	성실성	리더쉽

※출결상황 : 참석(○), 지각(△), 불참(×)

평가항목 : 각 항목 Ａ(매우좋음), Ｂ(좋음), Ｃ(보통)

※평가방법(자원봉사활동시간 배정방법)

○ 기본시간 : 1일 3시간(9시~12시)배정(3시간×참여일수)

○ 가감시간 : 평가항목별 Ａ: +2시간, Ｂ:+1시간,

Ｃ: 0시간(지각-1시간)

□교육중 산만하게 행동하여 집중교육이 필요시 시범 케이스로 별도 차출하여 환경정화활동을 실시한 후에 재교육 돌입.

-5-

하천환경탐사

어른들은 흔히 어린시절 아름다웠던 자연에 대한 향수를 가지고 있다.

60~70년대 서울시(성동→강동구→송파구변천사)에 살았던 어른들은 청계천, 중랑천, 마포샛강, 탄천, 성내천, 석촌호수등 하천과 계곡에서 흘러오는 맑은물에서 더위를 식히고, 동네 아이들은 가제와 물고기를 잡아 놀던 추억을 갖고 있다.

하천은 생태계에 있어 소중한 삶의 터전이며 인간에게도 삶을 풍요롭게 하는 소중한 자원입니다.

그러나 지금의 하천은 물이 자연히 흐르지 않는 척박한 땅으로 변하고 있으며 그속에서 살아가는 생물의 종류도 많이 감소하고 있다.

왜? 하천에 물이 자연스럽게 흐르지 않으며, 우리의 하천은 얼마나 생활하수로 오염이 된 것이며 그 원인은 무엇일까?

♠ 자연스럽게 흐르지 않는 물

하천에 흐르는 물은 빗물을 뜻한다.

빗물은 땅을 적시고 나무와 흙속에 저장된 후 하천을 따라서 강(한강)으로 흐르는데 서울은 콘크리트 포장으로 빗물을 저장할 땅이 부족함으로 인하여 빗물이 너무도 빨리 강으로 빠져 나아가고 있다.

또한, 하수관과 오폐수관이 명확히 구분되어 있지 못해 많은 빗물이 하천이 아닌 하수처리장으로 유입되고 있는 것이다.

♠ ＣＯＤ(화학적 산소 요구량)

물에 녹아 있는 각종 오염물질의 량을 나타내는 간접지표이다.

오염물질은 물에서 자연분해되는것(유기성)과 그렇지 않은것(무기성) 및 중금속을 모두 포함하는데 이들의 양을 직접 측정하기는 불가능하다.

ＣＯＤ는 오염물질을 물속에서 화학적으로 완전분해 시키는데 소요되는 산소의 양이다.

소모된 산소의 양이 많으면 그만큼 오염물질이 많이 있는 것이다.

즉,ＣＯＤ값이 클수록 오염된 물이라는 뜻이다.

단위는 ｐｐｍ(㎎/ℓ)을 사용한다.

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□ ‘물’ 수질조사법(ECO Test이용)

우리 주변의 개울과 강물속에는 여러 가지 생물들이 살고 있다.

그런데 물 속 생물들은 수질에 따라 각각 사는 종류가 달라진다.

깨끗한 물에 사는 생물과 더러운 물에서도 살 수 있는 생물이 있으며 이 생물들은 하천과 강의 환경상태를 종합적으로 알려주고 있는 살아 있는 환경지표인 샘이다.

즉, 어떻한 생물이 살고 있느냐를 알면 그 물의 수질상태를 알수 있는것이다.

이러한 생물들을 지표생물이라고 한다.

♠ 물속에서 사는 생물들로 물의 맑기를 알아보는 법

▷ 1급수(고도의 깨끗한 물) : 엽새우, 강도래애벌레

▷1~2급수(매우 깨끗한 물) : 꼬리하루살이애벌레,꼬마줄날도래애벌레

▷2~3급수(깨끗한 물) : 꼬마하루살이애벌레,꼬마줄날도래애벌레,

등줄빗살 알락하루애벌레

▷ 3~4급수(오염된 물) : 왼돌물달팽이, 거머리

▷ 4급수 이하(매우 오염된 물) : 깔따구애벌레, 지렁이류

♠ 물고기 수질 판정법

버들치나 금강모치등은 유속이 빠르고 차가운 물에서 많이 나타나며

갈겨니와 은어등은 유속이 다소 느리더라도 용존산소가 풍부한 중.상류의 깨끗한 물에서 서식하는 2급수의 물고기이다.

반면 붕어.잉어.미꾸라지는 오염에 대한 적응력이 강해 다른 물고기들은 견딜수 없는 조건에서도 오염에 잘 견디는 어종이다.

깨끗한 물에서 사는 생물을 발견하였다 하여 깨끗한 물이라고 할 수는 없다.

오염된 물에 들어와서 죽지 못해 사는 생물도 많이 있다.

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하천 환경 탐사

□ 탐사장소 :    구 하천(불광천,탄천,성내천,중랑천,왕숙천 등)

□ 탐사항목

1. 수질측정(ｐＨ, ＣＯＤ, ＤＯ 등)

2. 수생생물조사

3. 하천주변 오염원 조사

□ 탐사방법

1. 측정지수에서 하천 물을 채수후 실험장소에서 분석

2. 수생생물은 주로 수서 곤충을 채집, 분류하여 수질상태를 지표

종류에 의해 조사 분석

□ 수생생물 수질조사법

① 물가에서 좀 떨어진 안쪽에 조사지점을 정하고 하천 이름과 폭,

물바닥 상태등을 기록한뒤 채집망 뜰채를 설치한다.

② 생물이 붙은 돌과 자갈을 쟁반에 옮겨 담는다.

③ 물바닥을 손삽등으로 훑거나 돌 표면을 물살에 씻어내 생물들이

채집망에 걸려들게 한다.

④ 핀셋으로 생물을 쟁반에 옮겨 담는다.

(돌표면을 붓으로 털어내는 방법)

⑤ 쟁반 채집망을 물가로 가지고 나와 확대경으로 물속 생물을 확인해     조사표와 대조해 보고 기록한다.

□ 준비물

○ 생물채집용: 생물수질조사표, 뜰채, 쟁반, 확대경, 온도계, 붓,

채집망, 핀셋, 장화, 고무장갑, 필기도구,손삽,지도.

○ 채수용 : 채수통, 물통.

□ 유의 사항

○ 하천에 접근하거나 채수할 때 안전에 주의한다.

○ 조사지점을 지도상에 정확히 기록한다.

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2010년 5월~9월 한강 지천 환경탐사 활동표(예)

□ 환경탐사 활동 결과

1.이화학적조사(ＣＯＤ,ＤＯ)에 의한 분석

ㆍ중량천 : ＣＯＤ10.6~15.2ｐ㏘, ＤＯ0.22~0.53ｐ㏘분석되어

수질이 오염됨

ㆍ불광천 : ＣＯＤ 0.5~2.0ｐ㏘, ＤＯ는 전구간에서 측정범위

(0.01ｐ㏘) 이내로 보통(양호함)

ㆍ왕숙천 : ＣＯＤ 1.5~2.0ｐ㏘, ＤＯ033~0.65ｐ㏘, 농업용수

상업적 수질상태양호(식수부적격)

ㆍ양재천 : ＣＯＤ 1.0~2.0ｐ㏘, ＤＯ 0~0.02ｐ㏘, 수질상태양호

영농업 상태유지

ㆍ우이천 : ＣＯＤ 0.8~3.0ｐ㏘, ＤＯ 0~0.03Ｐ㏘, 수질상태양호

식생물 유지상태

ㆍ안양천 : ＣＯＤ 10~3.2ｐ㏘,으로 인근에서 발생하는 가정생활

하수 차단막 설치 ＤＯ0~003 ㏙, 수질상태개선중

2. 수생 생물에 의한 분석

ㆍ중랑천에서는 청계천에서 흐르는 물과 우이천.방학천,정릉천에서 유입되는 수량에 따라 4급수 이하에서 살아가는 지표생물인 실지렁이 깔다구, 애벌레, 거머리등이 발견되고 있슴.

ㆍ도봉천에는 1등급수에서 발견되는 옆새우,뿔알락하루살이애벌레,

강도래애벌레,물날도래애벌레,등이 발견되었으며 다양한 생물군들이 발견 되었슴.

ㆍ양재천에서는 청계산 계곡물과 과천에서 합류하는 비교적 자연상태로 유입되는 물줄기로 인해 다양한 생물류(옆새우,강도래애벌레,조개류)가 발견되고 상류까지 먹이사슬이 형성되어 쇠오리 왜가리등의 생활터전이 확인됨

ㆍ우이천에서는 2~3급수 지표생물인 꼬리하루살이애벌레,말조개,꼬마하루살이애벌레,등이 발견되었슴

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□ 기록방법(예)

하천 탐사 기록지

201 년 월 일( 요일)날씨( )기온( ℃)기록담당:
지침번호		대상하천		지역 명
하천폭	m	유수폭	m	둔치높이	m

유 량	매우풍부 많음 보통 적음 매우적음
유 속	매우빠름 빠름 보통 느림 매우느림
하상재료	콘크리트 자갈 모래 흙 기타( )
제방,호안재료	콘크리트 자갈 모래 흙 기타( )
하천주변토지	녹지 농지 주택 공장 기타( )
둔치자연도	자연적 자연+인공 인공적 기타( )
청결도	매우깨끗 깨끗 보통 더러움 매우불결함
냄 새	심한악취 악취 미취(약간) 전혀안남
색 갈	무색투명 흐린투명 흙탕물 재색 검은색
오 염 도	ｐＨ		ＣＯＤ		ＤＯ
수서곤충	깔따구애벌레 거머리 왼돌물달팽이 지렁이
주변식물	갈대밭 잔디 잡초 버드나무군락 기타( )
오 염 원	*아스팔트옆 도랑에서 하수가 약간 유입됨
기타	주변에 쓰레기와 소각재가 많이 있슴

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대기환경탐사

사람은 음식을 먹지 않고 5주일, 물을 먹지 않고는 3~5일을 견딜 수 있지만, 공기가 없이는 단 5분도 견딜수 없을 만큼 공기는 사람과 동식물에 매우 중요하다.

공기의 성분은 질소78%, 산소21%,그리고 약간의 이산화탄소와 아르곤, 수증기 등으로 평형을 유지하고 있다.

이렇듯 평형을 유지하고 있는 대기구성에 각종 오염물질이 증가 하면서 전체적인 균형이 깨진다면 사람뿐만 아니라 생태계에 커다란 피해를 가져오게 되는 것이다.

특히 우리구는 오존오염도에 노출되어 변동수치가 매우 높아가고 있다.

▶ＮＯ₂(이산화질소)란?

이산화질소는 연료중의 질소성분이 산화하거나 고온 연소과정에서 대기중의 질소가 산화함으로써 생선된다.

자동차가 큰 배출원이며 대기중에서 광화학적반응에 의하여 오존과 같은 옥시탄트를 생성하여 광화학 스모그를 일으키고, 또한 산성 비의 주요 원인이 되기도 한다.

☞환경기준  -1시간 평균치 : 0,15ｐ㏘이하(150ｐｐｂ이하)

-24시간 펑균치 : 0.08ｐ㏘이하(80ｐｐｂ이하)

-연간 평균치 : 0.05ｐ㏘이하(50ｐｐｂ이하)

▶오염을 나타내는 단위(Ｐ㏘, ｐｐｂ)

대기오염도를 이해하기 위해서는 오염도를 나타내는 ｐｐｍ, ｐｐｂ단위의 크기를 이해 하여야 한다.

우리는 100에 대한 단위로 %를 사용 하고 있다.

마찬가지로 ｐ㏘(part per million)은 100만에 대한 비율이며

ｐｐｂ(part per billion)는 10억에 대한 비율에 해당한다.

◎오존이란 어떤물질이며, 어떻게 만들어질까?

오존도를 낮추기 위해 해야 할일은 무엇인가?

◎서울인구 1000만면중 1ｐ㏘에 해당하는 인구수는 얼마인가?

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대기 환경 탐사

□ 측정장소 :   지역구   4거리등 전지역(20개 지점)

□ 측정항목 : ＮＯ₂(이산화질소)농도측정(24시간평균치)

□ 측정방법 : ＮＯ₂(이산화질소)측정용 캡슐을 동일시간대에               측정지점에 부착하여 24시간 경과후 회수, 전문               분석기관에 의뢰함

□ 부착요령

① 캡슐, 기록용지,펜, 테이프등을 준비한다.

② 측정하고자 하는 지역을 선정하고 전봇대나 벽면에 테이프로 떨어            지지 않게 부착한다.

- 아래의 고무마개를 벗기고 잘 보관한다.

- 캡슐속의 여지가 밑면에 평평하게 놓이도록 한.두번 흔들어 준다.

③ 기록용지에 캡슐번호,측정시간, 측정지점,위치와 특성을 기록한다.

④ 24시간 후에 캡슐을 떼어내고 아래의 고무마개를 덮는다.

기록용지에 측정 종료시간과 측정시 특이 사항을 기록한다.

□ 유의사항

① 부착시 벗긴 아래 고무마개는 잘 보관하여 탈착시 마개를 닫아둔다.

② 테이프로 부착시 번호표가 손상되지 않도록 한다.

③ 부착지점을 캡슐번호와 함께 지도상에 기록한다.

*대전시민환경연구소/측정시약판매(개당:3,000원)

♠ 2010년 8월 환경탐사 활동결과(송파구:예)

1.자치센터별 이산화질소(ＮＯ₂) 농도

(단위: ｐｐｂ)

구평균	잠실1동	잠실2동	잠실3동	잠실4동	잠실5동	잠실6동	잠실7동
32.65	29.35	38.15	32.34	33.50	37.28	37.7	32.89
방이1동	방이2동	송파1동	가락1동	문정1동	오금동	풍납2동	거여2동
31.84	30.73	32.98	36.47	33.83	33.72	27.84	33.31

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2. 이산화질소 측정에 의한 대기오염 분석

ㆍ측정결과 구평균 35.56ｐｐｂ로 24시간평균 환경기준치인 80ｐｐｂ

이내이며, 70ｐｐｂ이상을 초과한 지점도 없어 구 전체적으로 이산화

질소 오염도는 양호 함

ㆍ자치센터별 오염도를 산출한 결과 남한산성 도립공원에 인접한 마천1      동과 거여동은 최저오염치를 나타냈으며, 잠실사거리에 인접한 잠실5      동과 석촌동이 최고오염도를 나타냄

ㆍ송파구 주요도로별 산출결과 차량통행이 가장 많은 잠실사거리가         42.7ｐpｂ로 가장 높게 측정되었으며, 언덕길이 있는 송파동(41.1ｐｐ      ｂ)길-오금동(40.6ｐｐｂ)길의 순으로 높게 측정 조사됨

□ 기록 방법

측정일시	201 년 월 일( 요일) 시 분~ 월 일 시 분( 시간 분)		캡슐번호	001
측정장소	구 동 앞 4거리
측정장소 주변환경	♠ 해당되는곳에 표시함 ▷ 도로 ① 4차선이상(주요도로) ② 4차선미만(간선도로) ③ 2차선이하 ④ 그 외( ) ▷ 주거 ① 아파트 ②일반주택 ③학교 ④ 그 외( ) ▷ 기타 ① 공단 ② 공원녹지 ③ 터미널 ④ 그 외( ) ♠측정 지점으로부터 주요도로까지의 거리는? ①1~10m ②10~50m ③50m이상 그 외( m)
비 고	지하 상가내 음식냄새와 3번출.입구 대기오염도 측정 매우불량	측정자 :

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쓰레기환경탐사

엄창나게 늘어나는 쓰레기 문제는 전세계가 공통적으로 격고 있는 문제중의 하나로 편리함을 추구하며 사용되는 일회용품의 증가와 대량생산=소비, 과대포장 등으로 쓰레기는 날로 늘어나고 있다.

쓰레기는 보편적으로 재활용, 소각, 매립의 3가지 방법으로 처리되며 우리나라의 경우 대부분 매립지에 의존하고 있다.

이러한 매립지 처리는 난지도에 커다란 쓰레기장을 만들어 놓았으며 인천시 수도권 매립지도 계속적인 반입량이 늘어나서 포화상태로 골머리를 앓고 있다

♠ 음식물 쓰레기와 사료

우리구에서 매일 발생하는 400톤의 생활쓰레기중 약 35%(150톤)가 음식물 쓰레기로 음식물쓰레기는 소각시에 소각온도를 낮추어 다이옥신을 배출시키고 매립시에는 침출수 발생과 해충 번식등의 피해가 발생한다.

따라서 음식물쓰레기 자원화(자원화 퇴비화)에 대한 관심이 높아지고 있으며 우리구에서는 음식물쓰레기 사료화 시설을 설비하여 돼지농장과 오리농장등에 사료로 공급하고 있다.

♠ 재활용품과 아나바다 운동

우리구의 생활쓰레기 1일400톤중 약200톤이 재활용품으로 수집되고 있다.

이처럼 재활용쓰레기는 자원으로 사용되며 폐종이, 캔, 고철, 프라스틱 등이 대표적이다.

재활용 폐종이 1t은 17 구루의 나무, 물 28톤, 전력 4200㎾의 절감 효과가 있다.

아껴쓰고, 나눠쓰고, 바꿔쓰고, 다시쓰는, 아나바다 운동에 적극적으로 참여 해야만 쓰레기 발생량을 줄이고 환경보존을 실천할 수 가 있다.

☺학교에서 교복물려주기, 학용품 바꿔쓰기, 이면지 재활용등의

아나바다 운동을 하고 있습니까?

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품 목별	종 류	배 출 요 령	재활용 안되는 품목
종이류	신문지류 서적류 상자류 종이팩	따로모아 일정량 끈으로 묶음 스프링등을 제거하고 일정량 묶음 펼쳐 부피를 줄인후 일정량 묶음 물로 씻은후 펼치고 말려서 일정량으로 묶음	비닐로 코팅된 종이류 스프링,테이프가 붙어있는 서적 기름이나 초먹인 종이,벽지 내부에 은박 코팅된 제품
금속류	캔 류 고철류	내용물을 비우고 부탄가스통은 구멍을 내어 찌그러 트림 제품에 부착되어 있는 고무,플라스틱 등을 제거함	캔속에 이물질 들어가면 안됨 페인트 오일등 유해물질 용기
병 류	공병류 잡병류	내용물을 완전히 비움 병뚜껑 및 병속 이물질 제거	유백색 유리병, 거울,깨진유리, 전구, 도자기류, 내열식기류, 현광등, 샘플병
프라스틱류	유제품 병류	타 재질로된 뚜껑 및 라벨등 제거	단추, 재떨이, 식기,등 파이프, 장판, 전선, 전선pvc류 과자봉지
	스티로폴	이 물질 상표등 제거 물에 적시지 말고 잘게 자르지 말것	1회용 컵라면용기, 생선 및 야채 받침대,계란용포장지 건축용특수스치로폴,코팅제품
ＰＥＴ병		병마개 등 내용물을 비우고 내부를 행굼	뚜껑라벨
의 류	일반의류	형태를 갖춘체로 일정량을 봉투에 맞게 가려 넣음	담요,카펫,배게,젖은의류 등

☺ 재활용품 분리 배출요령

◐ 혼동하기 쉬운 재활용품-재활용으로 분리 배출하면 안되는 제품

◐ 전기제품 : 전화기,헤어드라이기,다리미,시계,전기밥통,선풍기 등

◐ 생활용품 : 젓병,비디오테이프,어린이완구,보온도시락,옷걸이,손전등

◐ pvc(재질표시 3, 7): 스프레이용기,파이프,대용량생수통,게임기

◐ 합성고무류 : 슬리퍼, 고무장갑, 호스, 고무발판

◐ 열에 녹지 않는 프라스틱 : 쟁반, 식기류, 재떨이

◐ 기타 복합 재질 : 장난감, 진공청소기 케이스

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쓰레기 환경 탐사

□ 탐사장소 :        구 관내지역

□ 탐사항목

① 쓰레기 배출상태

② 쓰레기 방치 및 투기 현황

③ 주민 및 청소년 설문(쓰레기 배출에 따른 애로사항)

□ 탐사방법

① 쓰레기 배출상태 조사

-   구 관내 각 동별로 가정에서 배출한 쓰레기봉투를 무작위로

50개씩을 개봉 함

-봉투내 쓰레기를 종류(재활용,음식,일반쓰레기)별로 구분

-봉투에 다시 담으며 부피 비율을 조사 기록

-재활용품의 종류 기록 및 평가기록

② 쓰레기 방치 및 투기현황

-쓰레기 방치 및 투기지점을 지도상에 표기하고 사진을 촬영

-투기 기록지와 사진기록지의 번호가 혼동되지 않도록 정리

③ 주민들의 쓰레기 배출에 따른 의견 설문조사

-구민 설문지에 의거 구민을 면담하고 기록

□ 유의사항

① 쓰레기봉투 개봉을 위한 표본은 특정지역에 편중되지 않게 한다.

② Tm레기봉투 개봉후 쓰레기 잔고 정리를 완벽하게 한다.

③ 인근 주민에게는 쓰레기 환경탐사에 대하여 공손히 설명하고 양해를     구 한다.

④ 설문조사시 주민들에게 예의 바른 언행과 행동을 취한다.

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♣ 201  년    월 환경탐사 활동결과

구분	쓰레기봉투내 종류별 함류량(%)
동명	1999년도			2005년도			2010년도
	재활용	음식	일반	재활용	음식	일반	재활용	음식	일반	봉인상태
										양호	불량
구 평균	25.48	43.43	32.84	17.47	41.47	41.06	12.60	35.93	51.47	77	23
잠실본	26,9	43.5	29.6	21	32	47	12	49	39	40	60
잠실1	36.4	46.8	16.8	15	49	36	10	34	56	85	15
잠실2	19.5	34.0	46.5	23	42	35	19	43	48	75	25
잠실3	26.5	47.8	25.7	18	35	47	12	53	35	92	8
잠실4	29.9	41.3	38.4	26	32	39	14	45	40	86	8
잠실5	31.3	40.3	39.8	29	31	40	11	30	50	79	20
잠실6	22.3	-	-	19	34	42	9	45	46	63	37
잠실7	13.2	-	-	21	50	29	16	35	49	80	20
풍납1	14.0	-	-	18	33	49	14	30	56	92	18
풍납2	11.0	-	-	13	44	43	11	27	62	90	15
송파1	37.9	-	-	25	41	34	15	29	56	82	18
송파2	48,7	-	-	19	40	41	14	36	50	78	22
방이1	27.8	-	-	20	38	42	4	50	46	60	40
방이2	9.8	44.6	45.6	12	54	34	7	25	68	72	28

1. 연도별ㆍ동(자치센터)별 쓰레기 배출상태(%)

번호	쓰레기배출상태			재활용쓰레기종류	봉인상태
	일반	재활용	음식		양호	불량
1	32	30	38	병,캔,패트병 우유팩,신문지		○

□ 기록방법(예)

※ 일반쓰레기 및 음식물쓰레기 분리후 식별 기록처리

※ 쓰레기 분리작업 전에 장갑 및 집게 등 도구 준비 후에 실시함.

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보행환경(우측걷기)탐사

길을 걸어본 사람이라면 도심에서 걸어 다닌다는 것이 얼마나 짜증스런 일 인지를 잘 알것이다. 도심지 도로는 보행인구에 견주어 보도가 너무좁아 마치 수비수를 제치고 돌진하는 축구선수처럼 신경을 곤두세워야 하는곳이 대부분이다. 지하철 환기구,신호대,입간판,신문판매대 등도 모두 보도에 설치되어 있고, 각종노점상,가판대 등으로 인해 아에 보도가 없어 지다시피 한 곳도 있다.

또한, 가야할 곳을 지척에 두고도 2번이상 횡단보도를 건너서 한참을 돌아가야 하는 경우도 생긴다.

보행환경 개선과 보행권 확보는 우리의 안전과 직결된다.

길은 우리 모두의 공공자산이다.

내 집 앞의 골목길을 정리 하는 일부터 보행환경 개선을 위해 모두의 노력이 요구되며 과거 일제하에 획일적으로 왼쪽으로 걷던시대의 개선이 필요하다. 우리의 보행로는 오른편에 시설되어 일본과 다른보행을 해야한다.(일본은,왼쪽보행로=왼쪽걷기)(한국은,오른편보행로=우측보행)아울러 각종 보행환경을 저해하는 시설물을 정리하고 특히 보행로에 주차장 문제 해결에 많은 관심을 기울여야 한다. 도로정책, 교통정책의 수행시 자동차 중심이 아닌 사람 중심으로 발상의 전환이 필요하다.

♠ 보행환경의 주요문제

○ 높은 보행자 사고율   ○ 위험하고 불편한 길 건너기

○ 걷기 힘든 보도       ○ 어린이들이 놀수 없는 골목길

○ 힘겨운 지하철타기    ○ 답답한 버스타기 ○ 승용차 보행도로 주차

♠ 걷고 싶은 거리 만들기-□보행삼불의 도시에서 보행삼편의 도시로,

보행삼불(步行三不)

보행불안(步行不安)

보행불편(步行不便)

보행불리(步行不利)

보행삼편(步行三便)

보행편안(步行便安)

보행편리(步行便利)

보행편익(步行便益)

좌(左)⇨⇨⇨⇨보행권 신장⇨ ⇨ ⇨우(右)측보행

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보행(오른편걷기) 환경 탐사

□ 탐사장소 :        구 관내 지역

□ 탐사항목(좌측:차로변,우측=보행인도)

○ 보행 불편요인 : 인도무단점거, 보행불편시설물, 인도에 불법주차

○ 보행 불안요인 : 보도블록파손, 위험한 멘홀, 어두운골목길

○ 보행 불리요인 : 인도의 협소 또는 인도가 없는도로, 횡단보도가

없는 도로 등

□ 탐사방법

① 관내 간선도로, 이면도로 등 주민 좌/우측보행지역을 직접 보행조사

② 보행삼불의 요인을 정확히 기록하고 지도 기록지에 위치를 기록

□ 유의사항

① 조사된 사항은 구청 및 동사무소(자치센터)에서 교통행정활동에

활용되므로 정확한 위치(건물명 또는 상호등)를 기재함.

♠ 201 년  월 환경탐사 활동결과(예)

계	노점상	입간판	적치물	공사장	횡단 보도	보도 블럭	신호등	쓰레기	기타
101	14	12	22	5	9	17	6	2	14

□ 보행 불편요인 현황

지점번호	보행 불편사항	비 고
1	켄터키치킨에서 보도블럭에 파라솔 영업중	로
2	역앞 보도에 가스통 3개 나딩굴고 있슴	로
3	주유소앞 보도에 승용차 5대 무단주차중	로

□ 기록방법(예)

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복지환경탐사

장애우들과 같이 공공시설 이용에 불편을 느끼는 사람도 다른사람의 도움 없이 안전하고 편리하게 공공시설을 이용할 수 있어야 한다.

이런 보행자의 권리가 지켜질때 이들의 사회할동 참여와 사회복지를

실현할 수가 있다.

따라서 장애우ㆍ노인ㆍ노인ㆍ임산부등의 편익증진 보장에 관한 법률에서는 장애우등이 공공시설을 이용할 수 있도록 편의시설을 설치토록 하고 있다.

편의시설은 장애우뿐만 아니라  노인ㆍ임산부ㆍ아동ㆍ환자ㆍ짐을 든

사람, 유모차를 미는 사람등 영구적이든 일시적이든 시설이용에 어려움을 겪는 모든 이용자를 위한 시설이 된다.

내가 이용하는 도로에서 또는 시설에서 이러한 편의 시설이 설치되어 있는지 살펴보는 모두의 관심이 필요하며, 잘못된 것을 고치도록 요구하는 권리를 찾아야 한다.

♠ 장애우ㆍ노인ㆍ임산부 등을 위한 주요 편의시설

□ 편의 시설의 범위

○ 도로 및 부속물(지하도, 육교, 주차장 등)

○ 자연공원 도시공원 놀이터 및 공원시설

○ 공공 건물 및 공중이용시설

□ 도로애서의 편의시설 설치기준

1. 장애우들 등이 통행 가능한 보도 및 접근로

1) 보도폭은 1.2m 이상이 되어야 한다.

2) 보도와 차도의 경계부분은 연석ㆍ울타리등을 설치하여 차도와 분리      하여야 함(또는 바닥재의 표시와 질감을 달리한다)

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2. 장애우등의 통행 가능한 횡단보도

1) 횡단보도의 경계석 턱높이(차도로부터 높이의 차이)는 3㎝ 이하가       되도록 함(아래그림1)

*통상 보도와 차도의 높이 차는 15㎝ 내외

이나, 횡단보도 앞에서는  횔체어사용자,유                                              모차등의 통행을 위해 턱낮추기를 하되,                                               턱은 옆그림처럼 보도 전체에 기울기를                                                주어 낮추는 것이 안전함

또한 턱 낮추기는 3㎝이하로 함으로써 휠                                              체어 사용자의 접근을 가능하게 하는 동시                                              에 시각장애우의 보행기준선으로 활용할                                               수 있도록 함

2)횡단보도의 진입부분에는 점형블럭을 설치하고 이를 유고할 수 있도    록 인도에는 선형블럭을 설치한다(아래 그림2)

3) 시각장애우들을 위한 음향 신호기를 설치한다.

-횡단보도로부터 1m이내 거리에1m~1.5m의 높이에 설치하여야 함

-수동식 신호기의 경우 전면에 점형불럭을 설치 하여야 함

4) 녹색신호는 장애우들이 건널 수 있는 충분한 시간을 확보 해야 함

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3. 기타 이용 가능한 주요 편의시설

1) 장애우들과 거동 불편자 이용이 가능한 지하도 및 육교

2) 보행 불편자 전용 주차시설

3) 높이 차이가 제거된 건물 출입구 및 출입문

4) 이동중 복도, 통로, 계단등의 손잡이 및 통행 가능한 손잡이

5) 전용 화장실, 세면장, 샤워장, 탈의실

6) 건축물등에서의 시각장애인용 경보장치

7) 이용이 편리한 관람석 또는 연람석

8) 매표소, 음료대, 공중전화기, 우체통 등(아래그림 참조)

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복지 환경 탐사

□ 탐사장소 :      구 관내 전지역(횡단보도 및 인도)

□ 탐사항목

① 횡단보도의 턱높이, 보행인도의 턱높이

② 연석 경사로 및 점자블럭(점형블럭, 선형블럭)설치여부

③ 음향 신호기 설치여부 및 적정 가동여부

□ 탐사방법

① 횡단보도 및 인도의 턱(경계석) 높이조사

-휠체어 이용시 부닥치게 되는 각종 턱의 높이를 측정

② 휠체어가 지나갈 수 없는 폭에 작은 인도가 있는지를 조사

③ 연석 경사로(편구배) 및 점자블럭 설치여부 조사

-점자블럭이 횡단보도와 위치상 다른곳에 설치되어 있는지 조사

④ 음향신호기 설치여부 및 적정여부

-보행신호등이 있는 횡단보도에서 음향신호기 설치여부

-설치된 음향신호기 작동여부(자동,수동,리모콘식)확인

⑤ 장애우등의 보행환경을 저해하는 각종 요인조사

□ 유의사항

① 탐사원이 장애우 또는 보행약자의 눈높이에 서서 각종 불편사항을      개선코자는 마음 가짐으로 조사에 임하여야 함

② 거동불편 보행자와 장애우와의 통행에 지장이 있는 요소를 점검 함

□ 준비물

막대자, 복지환경기록지, 사진기록지, 지도기록지, 검은안대,

(시각 장애우 체험)

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♠201 년  월  환경 탐사 활동 결과

□ 동(자치센터)별 횡단보도 장애편의시설 설치현황

구분	조사 건수	단 차(㎝)			연석경사로			점자유도블럭			음향신호기
		평균	양호	불량	양호	불량	없슴	양호	불량	없슴	양호	불량	없슴
합계
잠실1
잠실2
잠실3
잠실4
잠실5
잠실6
잠실7
삼전동

※ 연석 경사로 없슴중(     )는 턱(경계석)높이가 2㎝이하임

□ 기록방법(예)

☞지점번호 : ②(지도기록지번호)  ☞장소 : 가구점 앞 횡단보도

턱높이		연석경사로 유무			점자유도블럭설치			음향신호기설치
		있슴	불량	없슴	있슴	불량	없슴	있슴	불량	불량	종류
Ａ	2.2m	√			√				√		수동
Ｂ	2.5m		√				√	√			자동
비고(기록사항)					선형유도블럭없슴			설치위치 부적정
기타건의		음향신호기가 횡단보도로부터 너무 멀리 설치되어 있슴

※ 기록지 표시 방법(√)

※ 비고란 기록후 반듯이 점검 확인

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교통환경탐사

무절제한 차량의 증가로 인한 각종 환경저해 현상이 심각해지고 있다.

차량으로 인해 보행자의 안전이 위협받고 있으며, 각종 소음과 매연등의 환경오염으로 인해 그 피해가 심각해지고 있다.

차도에서 사람이 다니도록 설정한 구간이 횡단보도라 할 수 있다.

횡단보도에서는 보행자가 가장 우선되어야 함에도 아직도 우리의 교통문화는 횡단보도와 차량정지선을 지키지 않는 차량이 너무도 많으며 보행자의 안전이 무시되고 있다.

차량으로부터 안전한 거리를 만들고 환경오염을 줄이는데 전국민의 의식 변화가 요구된다.

운전자에게는 보행자가 자신의 아이나 부모일 수 있다는 안전의식과 보행자에게는 권리를 찾고자 하는 권리의식이 필요하다.

♠ 차량으로 인한 대기오염

각종 차량에서 배출되는 매연, 미세먼지등의 입자상 물질과 일산화탄소, 탄화수소, 질소산화물등의 배출가스는 서울시 대기오염물질 발생량의 약85%를 차지하고 있어 직접적으로 서울의 공기를 오염시키고 있으며 광화학 반응에 의한 오존등의 오염도를 높이고 있다.

과거 공장의 굴뚝에서 나오는 매연은 경제발전의 지표처럼 여겨지던

때도 있었으나 지금은 매연이 나오는 공장은 있을 수 없는 범죄행위로 여겨지고 있는 것과 같이 차량에서 발생하는 과다한 매연과 배출가스도 환경을 오염시키는 범법 행위인 것이다.

♠ 차량으로 인한 소음공해

우리는 각종 소음속에서 생활을 하고 있다.

그럼에도 우리는 어느새 소음에 익숙해져 있어 그 피해를 느끼지 못하는 실정에 이르고 있다.

주위의 작은 소리를 듣지 못하는 사람이 점차 늘어가고 있슴은 그 피해의 일부분이 아닌가 생각된다.

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교통 환경 탐사

□ 탐사장소 : 송파구 관내 주요 교통체증지역

□ 탐사항목

① 차량의 횡단보도 정지선 준수율 조사

② 교통문화 개선 캠페인 전개

③ 매연 과다 발산차량 감시활동 전개

□ 탐사방법

○ 차량의 횡단보도 정지선 준수율 조사

-관내 주요도로의 횡단보도에서 보행신호시 차량의 정지선 준수사항을     기록

-차선별로 조사자를 지정하여 정지 차량의 기본사항을 기록

○ 교통문화 개선 캠페인 전개

-탐사원 1인당 1개씩 캠페인용 문구판을 스스로 제작사용(매직펜,

빈박스, 흰바탕의 전지〈全紙〉를 이용)

-횡단보도 정지선 지키기등 내용은 자유롭게 선택하여 제작하며, 횡단     보도등의 주요장소에서 운전자를 대상으로 캠페인을 실시

○ 자동차 매연 과다 발생차량 감시활동

-잠실4거리등 주요도로에서 매연이 많이 나오는 차량을 감시

-차량 번호를 정확히 기록해야 함

□ 유의사항

○ 매연과다 발생차량의 차량번호는 차량 소유자를 파악하는 자료 이       므로 정확히 기록 해야함.

□ 준비물

○ 교통환경기록지, 매연과다 발생차량기록지, 사진기록지, 캠페인용

도구 등

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□ 기록방법(예)

교통 환경 기록지

☞ 장소 :***가구점앞 횡단보도           ☞ 조사시간 : 1시간 20분

구 분		성 별		차 종
		남 성	여 성	자가용	택 시	승합차	화물차	버 스
정지선앞		55	51	52	12	13	23	6
정지선넘어
횡단보도침범
무단질주
합계	정지선앞
	정지선넘어
	횡단보도침범
	무단질주

(단위 :   대수)

※해당차량 없을시는(-)로 표시함

매연 과다발산 차량 기록지

연번	차량번호	발견시간	매연 배출 실태
			①배기관 주위 를 흐릴정도	②번호판을 흐릴정도	③차체 윤곽을 흐릴 정도	①~③보다 심한 경우
1	서울*가 12**	10시15분		√
2	경기*나 *2*8*	10시08분			√
3	강원*다 3*7*8	11시25분				√

♣ 모둠명 :                 ♠발견장소 :       동     역앞 4거리

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교육환경탐사

□청소년은 미래의 주인이며, 교육은 백년대계□라는 말은 청소년들이 안전하고 최상의 교육을 받을 권리를 강조하고 있다.

학교 앞으로 도로가 있는 학교에서는 횡단보도가 가까운 곳에 있어

무단횡단으로 인한 교통사고를 예방할 수 있는가?

학교앞 도로 표지판이 설치되어 있는지?

학교 인근에 교육환경을 저해하는 업소는 없는지?

우리는 이러한 교육환경을 저해하는 원인을 찾아 개선하기 위하여 내 가족이 다니는 학교 주변을 조사하고 개선해야할 사항을 요구할 수 있는 권리를 찾아야 한다.

♠ 교육이념(교육기본법)

□교육은 홍익인간의 이념아래 모든 국민으로 하여금 자주적인 생활 능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 기여한다.

♠ 학교 환경위생 정화구역이란?

학교보건법에 의해 설치된 구역으로 절대 정화구역(50m이내),

상대정화구역(200m이내)내에서의 유해환경시설 및 행위를 금지하   거나 심의를 거쳐 허가하게 되어 있다.

법령에 의한 정화구역의 설정 및 금지 행위는 다음과 같다.

○ 학교 환경위생정화구역 설정

-절대정화구역 : 학교 출입문으로부터 직선거리 50m 이내

-상대정화구역 : 학교 경계선으로부터 직선거리 200m 이내

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○ 정화구역안에서의 금지행위 등

1.환경보존법에서 정한 오염물질 배출 허용기준을 초과하여 학습과      학교보건 위생상에 지장을 주는 행위 및 시설

2.극장,총포 화약류의 제조장 및 저장소,압축가스,액화가스의 제조장

3.도축장, 화장장

4.오물수집장소

5.오물매립장,오물전개소각장,쓰레기종말처리시설

6.사체처리장,화장장

7.전염병원,전염병격리병사,격리소

8.전염병요양소,진료소

9.가축시장

10.전문음식점,유흥음식점,간이주접(단란주점)

11.호텔,여관,여인숙

12.공중목욕탕중 휴계시설

13.사행행위장,당구장,경마장

14.컴퓨터게임장,만화가게

15.특수목욕탕중 증기탕

16.무도학원,무도장

17.노래연습장,비디오물감상물

18.담배자동판매기

19.청소년 유해약물과 물건판매ㆍ대여또는 이용토록하는 제공업소

20.전기통신시설을 이용한음란,폭력적인 내용의 전화통화를하는업소

※단,상대정화구역내에서는 제2호 제4호 제8호 제10호 제20호에 규정한 행위 및 시설은 학교환경위생정화위원회의 심의를 거쳐 학습과 학교보건위생에 나쁜 영향을 주지 않는다고 인정하는 때에는 제외한다.

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교육 환경 탐사

□ 탐사대상 : 관내 초ㆍ중ㆍ고등학교 주변 청소년 유해환경

□ 탐사항목

○ 학교앞 교통안전 현황

○ 정화구역내 금지행위 및 시설조사

□ 탐사방법

○ 학교앞 교통안전 현황

-학교의 정문,후문등 학생이 자주 이용하는 곳을 파악한다.

-학교앞 도로가 있는 경우 횡단보도가 있는지를 조사하고

-학교앞 표지판,안전펜스,속도제한표시 등 설치여부를 조사하여

학교 앞 교통 안전성 판단

○ 정화구역내 금지행위 및 시설조사

-지도상에 학교를 중심으로 정문으로부터 50m의 원을 작성하고 담       장으로부터 200m원을 작성(정화구역 설정)

-절대정화구역 및 상대정화구역을 보행으로 확인하여 기록지 작성

♠ 201  년   월 환경탐사 활동 결과

□ 탐사결과

○ 탐사원이 조사한 유해환경 업소 수는 총000개소로 이는 청소년교육에      위해 요인이 있는 업종 전체를 조사한 것으로서 현행 법령의 위반업소      는 아님.

○ 유해업소 현황 조사 결과는 초등학교 중학교 고등학교 인근에 있는       유해업소 밀집지역을 중점적으로 조사대상으로 선정

○ 또한 유해업소가 비교적 덜한 지역은 어떤 문제점이 있는지 파악함

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□ 기록방법(예)

학교주변 유해 환경 기록지

♠ 학교명 :         학교(       동)             201 년   월   일

통학로 안전시설	학교앞 표지판 유 무	있슴	불량	없슴	안전펜스유무	있슴	불량		없슴
		√
									√
	속도 제한표시 유 무	있슴	불량	없슴	교문10m이내 건널목 유무	있슴		없슴
								√
		√
	탐사원 의견	학교앞 통행 인도가 협소하여 많은 학생이 다니기에 불편함

연 번	유해환경 시설 현황
1	***단란주점
2	***쓰레기 집하장
3	*****상점 사행성 오락기 설치
4	***가요주점
5	(***)가게에서 불량식품 판매
6	****상점 오락기 설치
7	***오락실 설치
8	**만화가게
9	**상점앞 담배 자동 판매기 설치

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공원환경탐사

도시생활에서 휴식 공간을 찾기란 그리 쉬운일이 아니다.

송파구의 경우 86아세안게임 88 세계올림픽을 치러낸 저력으로 종합운동장을 비롯한 올림픽공원등 석촌호수와 몽촌ㆍ풍납토성의 한성백제문화 유산을 간직하고 있는 세계에 몇 안되는 공원으로 이루어진 곳이 송파구 입니다.

각 동(자치센터)에는 공원 휴식처가 아우러져 있고 운동시설물과 정자등 놀이시설들이 즐비하다.

우리는 이러한 시설이 국민과 구민들의 땀으로 이룩한 공공의 재산으로 안전하고 오랜기간 잘 이용하고 보존되길 바란다.

혹시 주변의 공원 놀이시설이 녹슬거나 파손되어 위험하지는 않은지, 바닥에 모래 두깨가 충분하여 추락시 안전사고를 줄일 수 있는지 등에 대한 조사활동을 실시하는 것은 안전하고 쾌적한 공원을 만드는데 우리가 스스로 참여 하는 일이다.

♠ 어린이공원 주요시설(  개소)

공원명	소재지	면적 (㎡)	관리시설					놀이시설									운동시설
			화장실	쓰레기통	안내판	공원등	보안등	그네	미끄럼틀	시 소	정 글	레 더	종합놀이대	회전무대	흔들말	점프대	평행봉	철 봉	농 구 대
계		3162	11
삼전동	삼전1동262-22	316	1
가락동	가락본동121-5	207	1
오륜동	올람픽a129-11	405	2
방이동	방이2동202-12	267	1
풍납1	풍납1동315-21	336	1
마천동	마천1동256-18	212	1
거여동	거여1동332-30	119	1
잠실6	장미a앞212-35	342	1
아세아	잠실7동122-23	617	2
장지동	장지현대a212	341	-

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공원 환경탐사

□ 탐사장소 :    구 관내 어린이공원    개소

□ 탐사항목 : 관내 어린이공원 시설의 안전성 조사

- 관리시설(화장실, 쓰레기통, 안내판, 공원내등, 보안등)

- 놀이시설(그네, 미끄럼대, 시소, 정글짐, 레더, 조합놀이대

회전무대, 흔들말, 점프대, 야구연습망)

- 운동시설(평행봉, 철봉, 농구대)

- 휴식시설(의자, 등책, 정자)

- 기타 안전사고여부 등

□ 탐사방법

○ 어린이공원을 방문하여 각종시설의 수량을 파악한다.

○ 시설의 기초 부분이 위로 노출되어 있는지 여부를 조사한다.

○ 시설의 접착부분이 녹이슬거나 부셔져 있는지 등을 조사 한다.

○ 자를 이용하여 모래를 파고 딱딱한 부분까지 깊이를 측정한다.

○ 어린이공원의 조명상태는 알 수가 없으므로 인근주민들에게 설문        하여 파악한다.

○ 안전성은 조사된 내용과 주변의 의견등을 청취 종합하여 판정함.

○ 공원주변 주민들에게 시설이용 안전사고 여부와 시설개선을 위한        주민의견을 청취한다.

□ 유의사항

○ 시설물을 아끼고 특히 어린이용 시설물애서 탐사원이 놀다가 파         손하지 않도록 주의해야 한다.

○ 탐사활동중 깨진 유리등 안전에 위험한 쓰레기는 주워 버린다.

□ 준비물 : 공원환경기록지, 막대자

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♠ 201 년   월  환경탐사 활동결과

시설구분		설치개소	기초상태		용접상태			부식정도			파손정도			안정성정도			모래 두깨 (평균)
			양호	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량
계			70	24	62	21	10	57	26	17	65	24	11	62	28		5.0㎝
놀이시설	그네	99
	미끄럼틀
	시소
	정글
	조합놀이
	회전무대
	흔들말
	점프대
운동시설	평균대
	철봉
	농구대
휴식시설	벤취
	등책
	정자

□ 어린이공원 시설현황                         (단위 : %)

□ 환경탐사결과 모래 깊이의 두께가 평균 5.0㎝로 놀이시설에서의 추락에 따른 안전사고를 예방하기 위해 구에서 관리하고 있는 37개의 어린이공원에 모래를 포설 하였음

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□ 기록방법(예)

공원 환경 기록지

♠자치센터 :    동♠공원명 : ○○공원 ♠조사모둠 : *모둠명(중학교)

시설명	구분	수량	기초상태		용접상태			부식정도			파손정도			안정성 판정			모레두께 (㎝)
			양호	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량	양호	보통	불량
관리시설	화장실	1	√														/
	쓰레기통	3		√													/
	안내판	1															/
	공원등	4															/
	보안등	2															/
놀이시설	그네	1
	미끄럼대	1
	시 소	2
	정글짐	-
	레 더	1
	조합놀이대	1
	회전무대
	흔 들 말
	점프대
	야구연습망	1
운동시설	평행봉	2
	철봉	1
	농구대	2
휴식시설	의자	3															/
	등책																/
	정자	1															/
안전사고여부		없음/있음 년중 건(사망 건/부상 건)
시설개선의견 (탐사원, 주민)		밤에 켜지 않는 공원등을 교체해 주세요 여름에 햇빛을 가릴 나무가 부족해요 휴지통을 교채해 주세요(부식상태 심각함)

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주민환경의식 설문조사

환경오염의 문제는 오염속도가 회복속도보다 너무나 빠르게 진행되고 있음에 기인한다.

환경오염은 인간의 기하급수적 증가와 대량생산 소비와 같은 인간의 생활방식에서 비롯된 것이기에 그 해결책을 찾기는 매우 어려운 문제이다

아니 불가능 할지도 모르는 일이다.

30억년동안 풍요한 삶의 근원이 되었던 지구가 백여년 동안 인간이

만든 각종 물질의 배출로 인해 오염될 만큼 그 오염속도는 너무나 빠르게 진행 되었다.

이제 우리는 지구를 보존하고 지키는데에 내가 그리고 가정과 사회가 함께 노력하지 않으면 안되는 시기에 다가 서 있다.

우리 모두가 그동안 환경친화적으로 살고 있는지, 그리고 환경보존을 위한 각종 사업의 성과가 얼만큼 인지를 조사하고 많은 사람들의 의견을 수렴하여 환경보존 활동에 참여토록 한다.

♠ 구민 환경 설문조사

□ 대상 : 구민(100명, 500명, 1,000명)

□ 설문내용

- 설문응답자 배경질문 : 4문항

- 일반환경형황 : 4문항

- 수질오염 문제애 대한 문항 : 6문항

- 대기오염 문제에 대한 문항 : 6문항

- 쓰레기문제에 대한 문항 : 5문항

- 소음공해 및 송파구 환경보존 행정에 관한 문항 : 6문항

- 구민의 환경보존 참여에 대한 문항 : 8문항

□ 방  법 : 탐사원이   구민을 직접 대면조사

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구민 환경 설문 조사서

〔일반사항에 대한 설문〕-

성별( 남, 여 )  연령(만    세)   가족수(    )명

♧ 각 항목마다 해당하는 번호에 ( √ ) 표시해 주십시오

1. 귀하는 어떤 주거 형태에서 살고 계십니까?

① 단독주택  ② 아파트  ③ 연립주택  ④ 다가구주택  ⑤ 상가주택

2. 귀하의 주택에서 쓰시는 난방 연료는 무엇입니까?

① 지역난방  ②도시가스  ③ ＬＰＧ  ④ 석유  ⑤ 연탄  ⑥ 기타

3. 귀하의 직업은 어떤 유형 입니까?

① 자영업  ②월급직  ③ 일용직  ④ 가사  ⑤ 기타  ⑥ 무직

4. 귀하는 출퇴근 이나 외출시 어떤 교통수단을 이용하는지?

① 자가용  ② 택시  ③ 버스  ④지하철  ⑤ 기타(                )

5. 우리구의 환경오염애 대해 어떻게 생각하고 있습니까?

① 매우심각  ② 심각  ③ 아직괜찮다  ④ 기타(                  )

6. 우리구 환경오염중 가장 심각한 것은 무엇이라고 생각됩니까?

① 대기  ②수질  ③소음공해  ④쓰레기  ⑤유독물  ⑥기타(       )

7. 최근에 환경교육이나 캠페인 환경정화활동 등에 직접 참여 하신적이 있으십니까?

① 있다 (언제?                    ) ② 없다

8. 참석하신 교육이나 캠페인 정화활동은 어디에서 주관한 것입니까?

① 중앙정부  ② 구청  ③ 시민단체  ④ 학교  ⑤ 자원봉사센터 ⑥기타

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〔수질오염문제에 대한 설문〕

1. 우리구의 수질오염 정도는 어떻다고 생각 하십니까?

(성내천,  탄천,  장지천에 대해)

① 매우 오염 되었다          ② 오염되어 있는 편이다

③ 보통이다                  ④ 오염되지 않았다

2. 우리구에서 가장 수질오염이 심각하다고 생각하시는 곳은?

① 지하수  ② 수돗물  ③ 하천  ④ 약수(샘물)  ⑤기타(           )

3.귀하의 가정에서 음용수로 사용하는 물은 어느것입니까?

① 수돗물  ② 끓인수돗물  ③ 생수(구매)  ④약수터물  ⑤기타(     )

4. 수돗물의 수질에 대하여 어떻게 생각하십니까?

① 안전하다고 믿는다         ② 그저 그렇다

③ 안전을 못믿는다           ④기타(                         )

5. (수돗물을 안전하게 못 믿는분만 해당)

수돗물을 믿지 못하는 이유는 무엇입니까?(해당되는 것 선택)

① 수돗물울 받아 놓았을때 찌꺼기가 침전된다

② 수돗물을 받아 놓은 통에 물때가 낀다

③ 수돗물에서 악취등의 냄새가 난다

④ 언론 잡지등에서 수돗물 오염기사를 보고

⑤기타(                                              )

6. 평소 귀하의 가정에서 사용하는 수돗물의 양을 어떻다고 보십니까?

① 매우낭비하고 있다           ② 낭비하는 편이다

③ 적정하게 사용하고 있다      ④ 절약하고 있다

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〔대기오염문제에 대한 설문〕-

1. 우리구의 대기(공기)오염정도는 어떻다고 생각하십니까?

ⓛ 매우 오염되었다      ② 오염되지않은 편이다

③ 보통이다             ④ 깨끗하다

2. 귀하께서 사시는 동네의 공기는 어떻다고 느끼십니까?

① 매우좋다  ② 좋다  ③ 보통이다  ④ 나쁘다  ⑤ 매우나쁘다

3.서울시 타구와 비교하여 대기오염정도가 어떻다고 느끼십니까?

① 매우심각하다   ② 심각하다   ③ 비슷하다  ④ 타 구보다 좋다

4.,서울시에서 운영중인 오존경보제에 대해 알고 계십니까?

① 알고 있다            ② 잘 모르고 있다

5. 서울시에서 발생하는 대기오염 물질의 85%는 자동차에서 배출되는 매연으로 인한 배출가스입니다

차량운행을 억제하기 위해 요일제 운행을 실시해야 한다는데

이에 대한 생각은 어떻습니까?

① 요일제운행보다 홀짝수로 운행해야 실효를 거둘 수 있다

② 요일제 운행을 꼭 실시해야 한다

③ 요일제 운행을 대기오염이 심한 여름기간에 한해 실시하자

④ 요일제 운행에 반대한다

⑤ 기타(                                            )

6. 평소 귀하의 가정에서는 자가용 운행을 1주일에 몇 번 정도 운행을 하십니까?(자가용 운전자에 한함)

① 매일(출,퇴근)      ② 평일은 대중교통이용 후 일주일에 2,3번이용

③ 일주일에 한번 정도     ④ 한달에 1.2 번

-----------------------------------------------

7. 평소 귀댁 가정에서의 전기사용은 어떻다고 생각 합니까?

① 매우 낭비적이다            ② 낭비하는 편이다

③ 적정하게 사용하고 있다     ④ 절약하고 있다

-39-

〔쓰레기 문제에 대한 설문〕

1.귀하는 직장이나 가정에서 평소 생활하면서 발생하는 쓰레기 중 제활용품을 어떤 방법으로 처리 하십니까?

① 반드시 재활용품을 분리하여 처리한다

② 대채로 재활용품을 분리하여 처리하는 편이다

③ 분리하지 않고 일반쓰레기와 함께 처리하고 있다

2. 귀 가정에서는 음식물 쓰레기를 어떻게 처리하고 계십니까?

① 일반쓰레기와 함께 물기가 있는체로 버린다

② 물기를 빼내고 찌꺼기는 일반쓰레기와 함께 버린다

③ 퇴비로 사용하는곳에 보낸다

④ 개, 고양이등의 가축에게 먹인다

⑤ 공동으로 배출하여 사료화 한다

⑥ 별도의 분쇄기(디스포져)를 이용한다

⑦ 기타(                            )

3. 재활용품을 분류할때에 애매 하셨던 경험이 있으십니까?

① 자주 있다  ② 가끔 있다  ③ 거의 없다  ④ 전혀 없다

4. 우리구는 재활, 재생용품을 운영하고 있습니다

이러한 매장을 운영하고 있는 것을 알고 있습니까?

ㄱ. 송파구고쳐쓰기센터   ① 알고 있다   ② 모른다

ㄴ. 재활용 센터(전자.가구)          ① 알고 있다   ② 모른다

ㄷ. 재활용품(의류 등)상설매장       ① 알고 있다   ② 모른다

ㄹ. 재활용품(비누,휴지 등)매장      ① 알고 있다   ② 모른다

5. 위의 재활용품 또는 재생용품 매장을 이용하신 경험이 있으시나요?

① 있다        ② 없다       ③ 알고나선 이용 하고 싶다

-40-

〔소음 공해에 대한 설문〕-

1. 귀하는 소음공해로 인해 피해를 보신적이 있으십니까?

① 있다              ② 없다             ③ 모르겠다

2.(피해자)어떠한 유형의 소음피해를 겪으셨습니까?

① 공사장 건설소음           ② 차량에 의한 교통소음

③ 지하철 및 철도소음        ④ 공장 소음

⑤ 확성기 소음               ⑥기타 소음(             )

3. 지금도 피해를 겪는 소음이 있습니까?(질문2에서 선택)

(                                                     )

〔환경보존 행정에 대한 설문〕-

1.송파구는 천혜의 자원을 이루고 있습니다. 환경보존을 어떻게 해야 한다고 생각 하십니까?

① 지역개발이 우선적이고 환경보존은 뒤로 미루어도 된다

② 환경보존을 우선하고 지역개발을 고려해야 한다

③ 지역개발과 환경보존을 동시에 해야 한다

④ 그 외 의견(                                           )

2. 송파구는 명품도시 특별구를 만들기 위한 행동 실천에 필요한 여러 가지 방안들을 모색하고 있습니다

귀하께서는 이러한 사실들을 알고 계신지요?

① 잘 알고 있다   ② 알고 있다  ③ 잘 모르겠다  ④ 처음 듣는다

3. 명품도시 특별구를 만들기 위한 귀하의 의견을 묻고 싶습니다.

(                                             )

-41-

4. 귀하께서 생각하는 우리구의 환경행정에 대한 평가는 몇점 입니까?

① 90점 이상   ② 80~90점   ③ 70~80점   ④ 60~70점

⑤ 50~60점    ⑥ 40~50점   ⑦ 30~40점   ⑧ 30점이하

5.송파구청 또는 직원에게 하고 싶은 말씀이 있으시면 마음껏

적어 주십시오.(의견을 전달해 드리겠습니다)

〔

〕

〔구민들의 환경보존에 대한 설문〕-

1. 평소 귀하의 생활속에 환경오염 방지를 위해 실천하고 계신 다음사항에 대해 답해 주십시오

(아래 보기를 보고 번호를 기재 하십시오)

--------------------------------------------------

① 반드시 실천한다       ② 주로 실천한다        ③실천하지 않는다

--------------------------------------------------

㉮ 음식물을 남기지 않는다

㉯ 샴푸나 합성세제, 스프레이, 무스의 사용을 줄인다(하지 않음)

㉰ 가능하면 재활용품이나 환경에 도움되는 상품을 구입한다

㉱ 종이컵 나무젓가락 등 일회용품사용을 억제 한다

㉲ 환경오염 업체에 대한 상품 불매운동에 동참한다

㉳ 등산중이나 계곡에서 휴식중 버린 쓰레기는 담아 온다

㉴ 자가용 운행을 자제하고 출,퇴근은 대중교통을 이용한다

㉵ 출,퇴근을 자전거로 이용한다

㉶ 쇼핑은 장바구니를 들고 다닌다

2. 환경보존을 위해 반드시 재활용품 사용을 생활화 합니다

① 꼭 합니다   ② 그렇게 합니다    ③ 노력 하겠습니다

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〔청소년 환경탐사단 평가 설문서〕-

1. 누구의 권유로 환경탐사에 참여 하였습니까?

① 부모님   ② 선생님   ③ 친구   ④ 본인   ⑤ 기타(           )

2. 환경탐사활동에 참여한 것을 어떻게 생각하십니까?

① 매우만족   ② 만족   ③ 보통   ④불만   ⑤ 매우불만

3. 환경탐사활동에서 본인은 어떻게 활동을 하였습니까?

① 열심히 하였슴   ② 보통으로   ③열심히 못했음

4. 탐사활동중에 가장 좋았던 점은 무엇입니까?

① 하천   ② 대기   ③ 쓰레기   ④ 보행   ⑤ 복지

⑥ 교통   ⑦ 공원   ⑧ 교육     ⑨설문조사  ⑩기타

▶ 이유는?

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5. 탐사활동중에 가장 어려웠던 활동은 무었입니까?

① 하천   ② 대기   ③ 쓰레기   ④ 보행   ⑤ 복지

⑥ 교통   ⑦ 공원   ⑧ 교육     ⑨설문조사  ⑩ 기타

▶ 이유는?

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6. 탐사활동 결과 환경보존이 실천되지 않고 있는 것은 무엇이라 생각 됩니까?

① 하천   ② 대기   ③ 쓰레기   ④ 보행   ⑤ 복지

⑥ 교통   ⑦ 공원   ⑧ 교육   ⑨ 기타

▶ 이유는?

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7. 앞으로도 내 고장 알리기 탐사활동에 참여할 생각이 있습니까?

① 적극 참여 함   ② 참여하고 싶다   ③ 그냥그렇다    ④ 싫다

8. 앞으로 환경탐사시 보완할 사항이나 의견은?

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9. 탐사활동을 하고나서 느낀점은 무엇 입니까?

(자유의견)

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탐사 활동 시 유의사항

1. 안전에 절대 유의 한다

2. 기록은 남이 보아도 알 수 있도록 정확하고 깨끗하게 한다

3. 활동하기 편한 복장을 갖춘다

4. 하천에는 함부로 강 중심부로 들어가지 않는다

5. 탐사장비 및 물품을 훼손 또는 분실하지 않는다

6. 탐사 결과는 미루지 않고 당일에 정리 한다

7. 사진기록원은 기록지를 정확히 기록하고 기록에 의한 위치      및 탐사 자료를 정확히 학인하고 사진을 찍는다

☺ 환경탐사활동으로 조사된 자료는 어떻게 활용 할까요?

환경탐사활동은 지역의 환경을 조사하여 송파구나 자원봉사센터에서 소중한 청소년 자원봉사 강의로 활용 합니다.

또한 정성껏 조사된 자료는 구민활동에 소중한 자료로 그 이용가치는 매우 크다고 볼 수도 있습니다.

구민이 전달하는 순수한 민의가 담긴 여론은 구정 전반에도 영향을 끼칠 수 있는 자료 이므로 제도개선 사항이나 참고자료로 널리 활용될 수 있는 것 입니다.

또한 청소년들의 생활상을 엿볼 수 있는 자료로 그 들의 향방에 많은 사회의 경험이 되리라 믿습니다.

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□ 별도기록                     우리집 사랑 □note

우리가정 에너지 소비량 측정하기

1. 우리집 에너지 계량기는 어디에 숨었나요?

￮ 전기 계량기를 찾아서 측정을 해 보세요

조사일자	측 정 량(㎾)	전월과 비교	비 고
월 일			납세서와차이+.-
월 일
월 일

￮ 수도 계량기를 찾아서 측정을 해 보세요

조사일자	측 정 량(㎘)	전월과 비교	비 고
월 일			납세서와의 차이+.-
월 일
월 일

￮ 도시가스 계량기를 찾아서 측정을 해 보세요

조사일자	측 정 량(㎨)	전월과 비교	비 고
월 일			납세서와의 차이 +.-
월 일
월 일

2. 우리집 쓰레기 소비량은 어떤가요?

￮ 쓰레기 종량봉투로 측정하기

조사일자	측 정 량(㎘)	전월과 비교	비 고
월 일
월 일
월 일

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